目录
前沿
信息化教学模式创新对三通两平台的新需求杨青;1-3
理论研究
云南省教学点数字教育资源应用现状与发展柴亚军;4-5
装备在线
基于互动云平台的反馈评价应用分析——以“舵机的应用”教学为例柏菊花;陶秋荣;6-9
装备管理_工作研讨
学校应用多媒体和校园网现状及对策杨猛进;10-12
高校教师应用智慧教室现状分析及对策王利巧;李姗姗;12-14
少数民族预科学生疫情期间网络直播学习现状调查研究——以云南预科基地为例孙俊文;赵海仙;15-18
装备管理_师资·培训
实践性知识视角下我国教师TPACK研究袁秀利;肖凤艳;19-21
技术在线_方案设计
亥姆霍兹与神经冲动传导速度的测量张铭;22-23
技术在线_应用技术
网络直播课堂在中小学的应用——以泰山区直播课堂实践为例李延安;王玲;24-27
使用QQ教学实现班级学生全员参与线上学习冯万兵;27-28
VR技术在初中地理教学中的应用研究——以湘教版“世界的聚落”为例李旺军;29-31+36
技术在线_绿色装备
试误技能在NOBOOK虚拟实验中的应用——以“高锰酸钾制取氧气”为例郑倩;撒安娜;李慧艳;李冰;32-33+36
PBL教学模式在创客教育中的实践研究——以“智能无人车”为例王欣茹;张战胜;34-36
基于雨课堂的翻转课堂在电工电子实践教学中的应用研究李宏伟;田敏;37-39
交互白板在小学英语课堂教学中的应用研究——以希沃白板5为例龚敏莉;39-41
环境构建_数字校园
新媒体视域下大学生党员媒介素养培育研究戴磊;刘阅;王瑜;赵佳明;42-43+48
教育大数据视域下高校幸福教育服务模式构建陆汝华;李亚兰;张雯雰;陈淼;44-45+48
新媒体舆情视域下大学生思想政治教育工作思考与建议任增霞;谢刚;齐万彬;贺一山;胡承蓉;46-48
环境构建_资源建设
双语教学环境下通信原理慕课建设与探索蔡文静;杨蕾;宋晓炜;常怡萍;陈旭;49-51
基于MOOC平台的课程混合教学模式构建——以审计学课程为例李清娅;51-52
校企合作共建高职计算机应用技术专业模式探索刘亚鹏;53-55
计算机绘图教学资源建设和混合式教学实践许国玉;崔木子;55-57
环境构建_装备文化
加强图书室建设 推动书香校园活动开展刘福永;58-59
基于项目式学习的高中创客社团探索与实践——以秦安一中为例魏鹏飞;60-62
图书视界
凸显图书馆优势 打造靓丽书香校园翟慧慧;63-64+69
校长论坛
借网络平台 促习惯养成潘红;65-66+69
课程整合_教学研究
工业革命与产业变革背景下湖南省技工教育发展现状及对策研究刘奇;沈言锦;67-69
防疫期间大学生心理状态调查与应对策略探讨尹春志;曹赛楠;徐振;70-71+80
我国STEM教育研究现状综述孙宗缘;马秀峰;72-75
教育教学研究中量表的编制与优化李烁;李贵安;76-77+80
课程整合_课程实践
基于PBL教学法的液体压强教学设计孙云娟;78-80
以思维导图辅助小学习作教学的实践分析李金桃;81-82
文化自信对医学生隐性职业素养形成和培育的作用研究陈婷婷;温宪春;林瀚;曲雯;王常智;83-84+95
运用POE教学策略探秘维生素C的化学知识孙帅妮;李艳;郭云倩;李冰;85-86+95
零件的钳加工课程教学中项目教学法工作任务设计应用与探讨刘会明;许桂珍;87-89+95
省属工科院校大学生科普教育探索与实践——以湖北汽车工业学院为例胡永金;陈杰;周晓红;吴云沛;吕东燕;陈伟;毛书哲;90-92
课程整合_课程改革
中职护理学基础课程教—考改革策略——以云南某卫生学校为例王舜;何云飞;董举霞;卢云峰;高艳艳;王锦迪;刘玲仓;邓晓燕;93-95
新型工业化背景下环境规划理论与应用研究生课程教学改革研究朱丽;刘雷;徐晓鸣;96-97+100
信息技术与学习策略教学的整合探究陈广洪;98-100
单片机原理及应用课程教学改革与实践李栓明;田敏;101-102+110
课程整合_教学反思
中学信息技术课程思政实践与思考刘星成;许丽萍;吴选红;103-104+110
MOOC高辍学率原因及改善措施——以中国大学MOOC《如何做创客教育》为例孟金毅;秦健;105-107
O2O教学模式在高中地理教学中的应用——以“分析土壤形成的原因”为例陈杰;王巨媛;孙树臣;田晓飞;李婷婷;张彩凤;宋玉洁;翟胜;108-110
和自己同课异构——“IP地址及其管理”两次教学比较及反思朱兆霞;111-112+117
专业课的医学人文素质教育作用探析石丽艳;杨蕾;陈禹;113-114
信息化教学
混合式教学理念下的手机APP互动课堂教学——以“心理健康”为例劳莉萍;115-117
信息技术背景下的小学高年级整本书阅读教学问题研究马婷婷;118-119
互联网+教育背景下智慧课堂教学模式设计研究乐启清;熊银花;120-121+133
网络教学探索与分析李炎君;杨晨晓;王甜甜;122-124
实验教学
基于物理核心素养的课堂实验教学策略初探——以“物体的浮与沉”教学为例余伟;125-126+133
实践·实训
工业革命与产业变革背景下技工院校深度产教融合创新模式研究沈言锦;刘奇;张坤;127-128
基于积极教学理念的教学策略研究——以机电专业PLC编程及应用技术实训课程教学为例柳丽雅;129-130
职业教育现代学徒制试点探索与实践徐慧;131-133
应用型本科院校财会专业毕业实习创新模式研究冯珊珊;134-135+144
节约型学校建设_生态校园
利用钓鱼竿自制网球、羽毛球练习器徐志鹏;李晓佳;136-137+144
制作篮球投篮、排球传垫球练习器方法和应用分析吴会珍;138-139
节约型学校建设_安全管理
大学校园加强公共安全教育的有效措施袁龙;140-141
高校艺术类专业木工实验室安全管理探索王二盟;吴晨;王钧;王旭鹏;张春强;乔治;142-144
欢迎订阅《中国教育技术装备》124